Resumen

El presente PID se encuadra en una investigación de tipo socioeducativa, que busca estudiar las prácticas de formación en Ingeniería en relación con las potencialidades, pedagógicas, didácticas y tecnológicas, que brinda la Plataforma Tecnológica (PLATEC) de nuestra Facultad y del Parque Industrial de Bahía Blanca.

En la visión de la Facultad, el logro de esta plataforma coadyuva al cumplimiento de su misión institucional en cuanto a priorizar la producción científica y tecnológica basada en la solución de problemas, pretendiendo que el conocimiento generado supere el marco de la Universidad, y que sea apropiado por la sociedad para integrarlo a los procesos productivos en el territorio, generando un desarrollo económico- social sustentable de la región.

En relación al impacto interno, se pretende que de a poco las carreras se vayan apropiando de este formidable instrumento de docencia, desarrollo e innovación curricular, permitiendo potenciar cuestiones como que los alumnos de Ingeniería Mecánica, Eléctrica, Civil y Electrónica de la Facultad desarrollen competencias desempeñándose en un entorno productivo, mediante formación práctica con equipamiento moderno, lleven a cabo pasantías y prácticas profesionales supervisadas, los docentes posean laboratorios acordes a las metodologías actuales de enseñanza, se cuente con un banco de proyectos finales de carrera que impacten con soluciones a problemáticas reales del medio, las empresas se beneficien con pasantes y desarrolladores, se despierten vocaciones emprendedoras, etc.