La Facultad inició su proceso de Acreditación de Carreras de Ingeniería
Jornadas Nuevo Modelo Planificación
Martes 13/9 y Miércoles 14/9 - 16:30 a 17:45 h - Sala 1 - 11 de Abril 461. Hacia la Formación por Competencias en las Carreras de Grado. Modalidad híbrida.
Primer concurso de propuestas de enseñanza para el desarrollo de competencias
En el marco del Programa INNOVA@UTN, la Secretaría Académica invita a docentes de matemáticas y tecnologías básicas de la Universidad a participar del “Primer concurso de propuestas de enseñanza para el desarrollo de competencias”. El objetivo principal es fomentar la colaboración y el intercambio de experiencias y proyectos que tengan, en su ejecución, metodologías y técnicas innovadoras aplicadas en la práctica docente.
Competencias y Aprendizaje Centrado en el Estudiante
Desde hace 2 años se está repensando la formación de ingenieros mediante el diseño del Libro Rojo de estándares 2.0 para las carreras de ingeniería de la argentina.
Este libro supone un nuevo marco en el cual las distintas Facultades formarán a los ingenieros adaptándolos a los cambios que la sociedad y el nuevo mundo, en el que van a tener que desempeñarse, exigen.
- “Repensando la formación de ingenieros”
- Libro Rojo de CONFEDI
- Libro Azul: “Competencias en Ingeniería – Declaración de Valparaíso”
Nuevos Estándares de Acreditación para Carreras de Ingeniería
Diseños Curriculares de carreras de Ingeniería
- RESOLUCIÓN N° 368: NUEVOS DISEÑOS CURRICULARES
- Ordenanza Nº 1853 - Ingeniería Civil – Plan 2023
- Ordenanza Nº 1873 - Ingeniería en Energía Eléctrica - Plan 2023
- Ordenanza Nº 1849 - Ingeniería Electrónica – Plan 2023
- Ordenanza Nº 1027 - Ingeniería Mecánica – Plan 2004
- Ordenanza Nº 1156 – Lic. En Organización Industrial – Plan 1994
- Ordenanza Nº 760 – Lic. En Organización Industrial – Plan 1994